随着越来越多的学生利用人工智能工具ChatGPT来取得成功,美国一些大学教授正在重新考虑他们即将到来的秋季学期的课程安排。

OpenAI的ChatGPT每天都在不断改进。这个聊天机器人在AP生物学考试中获得了最高分,并以3.34的平均分通过了哈佛大学一年级的考试。

自引入以来,教师、管理人员和学生对人工智能在教育中的作用提出了疑问。尽管一些学校选择彻底禁止使用ChatGPT,但其他学校正在尝试将其作为学习工具使用。

美国大学教授采用手写试卷和口试以防范学生利用ChatGPT答题

随着暑假即将结束,一些大学教授正在寻找对抗生成式人工智能的方法,以防止其在考试中的使用。

密歇根州立大学艺术与文学学院副院长比尔·哈特-戴维森在接受采访时表示:“问学生类似‘请用三句话解释克雷布斯循环在化学中的概念’这样的问题已经不再适用,因为ChatGPT可以给出完美的答案。”

担忧的教授们表示,他们计划重新采用手写试卷和口试,以避免生成式人工智能的使用。

阿巴拉契亚州立大学的哲学教授克里斯托弗·巴特尔表示:“我打算采用中世纪的方式来考核学生,即通过口试。如果他们愿意,他们可以使用人工智能生成的笔记,但如果他们必须自己表达,那就是另一回事了。”

一位加拿大写作教授在接受采访时表示,他计划让作业更加个性化,以减少学生在论文中使用ChatGPT的情况。

与此同时,ChatGPT的使用率在5月至6月期间下降了近10%。一些技术人员认为这是因为大多数学生去享受暑假了。

如果学生是该项目的主要用户,专家认为这可能对OpenAI来说是个麻烦。

互联网分析师马克·施穆利克表示:“如果ChatGPT的使用率下降是因为学生们过暑假,那意味着受众更小,用例更少。”