随着更多学生利用人工智能工具ChatGPT在课程中取得好成绩，一些美国大学教授开始重新思考即将到来的秋季学期的教学计划。
OpenAI的ChatGPT每天都在不断进步。这个聊天机器人在AP生物学考试中获得了最高分，平均分为3.34，在哈佛大学一年级的考试中也通过了。
自从推出以来，教师、管理人员和学生都对人工智能在教育中的作用提出了质疑。一些学校选择全面禁止使用ChatGPT，而其他学校则正在探索将其作为学习工具的方式。
随着暑假即将结束，一些大学教授正在寻找对抗生成式人工智能的方法，以防止学生使用ChatGPT进行考试作弊。
密歇根州立大学艺术与文学学院副院长比尔·哈特-戴维森在接受采访时表示：“问学生像‘用三句话告诉我克雷布斯循环在化学中是什么’这样的问题，已经行不通了，因为ChatGPT会给出完美的答案。”
担心的教授们表示，他们计划重新采用手写试卷和口试，以避免使用生成式人工智能。
阿巴拉契亚州立大学的哲学教授克里斯托弗·巴特尔表示：“我打算采取中世纪的方式，将学生们拉回到口试。如果他们愿意的话，他们可以全天使用人工智能在笔记中生成文本，但如果他们必须亲口表达，那就是另一回事了。”
一位加拿大写作教授在接受采访时表示，他计划让作业更加个性化，以减少在论文中使用ChatGPT。
与此同时，ChatGPT的使用率在5月到6月期间下降了近10%。一些技术人员认为这可能是因为大多数学生都去放暑假了。如果学生是该项目的主要用户，专家认为这可能给OpenAI带来麻烦。
互联网分析师马克·施穆利克表示：“如果ChatGPT的下降是由于学生放暑假，那就意味着它的受众更小，用例也更少。”