因为ChatGPT的广泛使用，越来越多的学生借助这一人工智能工具顺利完成了课程。这种情况促使一些美国大学的教授重新考虑秋季学期的教学计划。
OpenAI的ChatGPT通过不断进步，展现出了惊人的能力。
据报道，这个聊天机器人在AP生物学考试中获得了最高分，并以3.34的平均分成功通过了哈佛大学一年级的考试。
自从ChatGPT被推出以来，教师、管理者和学生对人工智能在教育中的作用提出了许多疑问和质疑。
一些学校选择全面禁止使用ChatGPT，但其他学校则在探索将其作为学习工具的方式。
然而，随着暑假临近尾声，一些大学教授正在寻找方法来对抗生成式人工智能，以“防止ChatGPT”在考试中作弊。
比尔·哈特-戴维森是密歇根州立大学艺术与文学学院的副院长。他在接受采访时表示：“我们已经发现，通过提问类似‘用三句话告诉我化学中的克雷布斯循环是什么？’的问题，已经无法有效防止ChatGPT给出完美的答案。”
一些担心的教授们表示，他们计划重新使用手写试卷和口试，以避免使用生成式人工智能。
克里斯托弗·巴特尔是阿巴拉契亚州立大学的哲学教授，他表示：“我打算采用中世纪的方式对学生进行口试。如果他们愿意，他们可以使用人工智能在笔记中生成文本。但如果他们必须能够用口头表达，那就是另一回事了。”
一位加拿大写作教授在采访中透露了他的计划，他将更加个性化作业，以减少学生在论文中使用ChatGPT的情况。
与此同时，ChatGPT的使用率从5月下降到6月，下降了近10%。一些技术人员认为这可能是因为大多数学生都去度暑假了，他们是该项目的主要用户。这对OpenAI来说可能是个麻烦。
互联网分析师马克·施穆利克表示：“如果ChatGPT的使用率下降是因为学生暑假的关系，那就意味着受众变窄，用例变少。”